前段时间,外媒和国内内体经常报道中国留学生被国外高校开除的新闻。留学君托朋友了解后才知道,这样的事情近两年早已屡见不鲜。5月初美国国土安全部实行“钓鱼执法”打击黑中介,涉及一千多名国际学生,以中国留学生为主。上网就发现比野鸡大学更为惊人的消息。一是爱荷华大学近百名中国留学生因找人代为上课或考试,涉嫌学术欺诈面临被开除;二是华裔家长抗议常青藤大学招生中歧视华人学生,与江苏家长讨要教育公平的风波遥相呼应。
这几起有关中国留学生的新闻似无关联,又好像有某种内在的联系。很多人的第一反映:这是真的吗?是美国人的恶意行为和种族歧视吗?对此,是需要认真讨论和辨析的。好在留学网站和“知乎”上此类信息非常丰富,各种声音表达充分,可以帮助我们了解事情真相、认识问题所在。
已然出现的诚信危机
对于陷入“野鸡大学”风波、有可能被遣送回国的中国学生,人们纠结的是他们是无辜的吗?中国学生声称是受骗上当,而美国警方坚持认为“学生们百分之百清楚这是一所什么学校”,因为他们交了钱而没有去上过一节课。比较公允的意见,其中肯定有被中介误导而上当受骗的;也有因无力完成学业,不得已购野鸡大学文凭以取悦家长的;第三种则是“主动受骗”,因为在无法获得工作签证的情况下,继续学生签证才能合法留在美国,这就是网上空壳的“野鸡大学”的生意经。有一个调查显示,美国的“野鸡大学”95%的文凭颁发给了中国人。这个信息令国人五味杂陈,它击中了人们一个心照不宣的认知:中国学生的诚信危机。
不仅是野鸡大学,不仅是爱荷华大学,在美国其他高校也都存在各种作假行为。如果在搜索引擎输入“代考”,可以得到大量网页链接,代做作业、代写论文、代考试、代签到、代上课……网页上“明码标价”,代写论文按质量分为几档,价格通常为每页数十美元,甚至还标明“加急费用”。作弊已然形成完整的黑色产业。
中枪的首先是留学中介机构。路透社的一则报道称,“一些机构利用SAT这一标准化入学考试的弱点,帮助客户预测考题,以获得不符实的高分。”猜题押题,难道不是国内所有学校都在做的应试攻略,攻破考试不是所有培训机构的核心竞争力吗?还有,“在中国,一些机构会帮助学生完成他们的整个大学申请,包括美化或代笔申请个人陈述,篡改推荐信,甚至还建议学生伪造高中成绩单等。一些机构还继续提供入校后的作弊服务,例如这次发生在爱荷华大学的代课作弊事件。”留学中介帮助学生申请的基本业务众所周知;没想到他们的服务居然延伸到了入学之后!
留学生群体整体素质的下降,是另一个重要原因。2008年美国放宽留学签证之后,中国赴美留学人员逐年增多,自2009年起已超过印度成为美国第一大留学生输送国。2014年,共有27.4万名中国学生留学美国,占美国国际学生的31%,为美国经济贡献了约220亿美元。看一些高校的具体数字,就不能不令人有一点异样的感觉:密歇根州立大学的中国学生从2004年的500人,增长至2013年的4500人;南加州大学有7000多人,伊利诺大学有4600人,爱荷华大学有2600人……
中国学生越来越多,问题也越来越多,围绕学术诚信的魔道之战逐渐升级。2007年,杜克大学福克商学院爆出20名中国留学生集体舞弊的案件,令中国留学生群体蒙羞。从2009年起,部分美国大学的研究生院要求中国申请者提供ECE WES等国外认证机构出具的成绩单的认证报告,而印度学生却并不需要做这一认证。近年来,美国政府发动了数起针对中国嫌犯的行动。在去年5月的一次大规模行动中,15名中国人成为被告,他们涉嫌在2011到2015年期间,为代考枪手提供伪造的中国护照,让枪手参加美国SAT、TOEFL和GRE等考试,使雇主用虚假成绩获得签证并入学。这已经是赤裸裸的犯罪行为了。
据2015年5月美国厚仁教育发布的报告,2014年,约有8000名中国学生被除名,占留学生总数的3%。据对近3年1657名被开除的中国留美学生的调查,其中学业成绩不达标、GPA(平均成绩点数)低于2.0的占62.1%;学术不诚实占22.98%。还有少数因严重违纪违法而被开除,例如不到法定年龄喝酒、吸食大麻等。导致GPA低的原因很多,如不适应美国教学、学习态度不端正、自控能力差而贪恋游戏、学习能力不足等。
报告还指出另一些具有普遍性的问题:优越的家庭环境或是被迫出国后的自我放弃,一些学生几乎不关心学业;有些学生不了解美国大学“宽进严出”的制度的严肃性,抱着玩到最后一秒再突击的侥幸心态。
大量中国留学生的到来正在悄悄地改变美国大学校园的面貌。他们不再是当年公派留学、笑傲群雄的“学霸”,不少人是在国内应试竞争中难以胜出的 “富二代”。密歇根州立大学本科生学院副院长托马斯·沃尔夫说,课堂上的大部分中国学生“非常安静而且躲在角落,大家甚至不知道他们的存在”;“绝大部分中国留学生都是和中国留学生玩儿”,这些中国学生又分为若干更小的组织,“比如江浙沪一帮,北京一帮,东北的一帮”。
这个英语不好、喜欢扎堆和默不出声的一群,不少人由于学习乏力而混日子混文凭,学术不诚实便成为他们最容易犯的问题:抄袭、考试作弊、代考或代课、成绩造假、对老师撒谎、伪造导师签名。这种投机取巧,是对诚实者极大的伤害。有些好学生感到自己认真学习成绩反而不如作假者,于是也加入舞弊行列。
教育背景和文化差异可能是另一个原因。在美国大学尤其是私立名校,考试经常无人监考。你可在教室做、也可把试卷带回宿舍,只需在规定时间将试卷送到指定地点(比如老师的信箱)。一个华人家长告诉我,她儿子因生病缺席考试,一周后补考用的居然是同一份试卷!这种宽松诚信是习惯高压严控的中国学生所不适应的。一位中国学生说“应试教育的本质就是通过刷题让考试成绩高于自己的真实水平”,这却是美国的考试评价所拒绝的。有些国内正常的行为在这里却是犯规,例如对答案(被视为协同作弊)、保留往届考卷、课后作业讨论交流(能否讨论需参见“课程说明”,否则有作弊嫌疑)。也确有对诚信规范的不知晓、缺乏训练,最常见的是引用材料不注明出处或注释不详。当“害群之马”被抓到时,学生往往会以“在中国大家都这样”为由替自己辩护,这让大多数踏实诚信的中国留学生和华裔教职工最为愤怒。扪心而问,他难道不是说出了某种实情吗?加拿大华人网 http://www.sinoca.com/