美国人数学有多差?一位来自中国的老师这样说(图)

　　我又问了：给大学生出人口经济学的题需要用熊猫做例子嘛，恶意卖萌?

　　老师：最近不是《功夫熊猫3》比较火吗?阿po家不是卖面条的吗?美国人的题目都是这样的，要保证小孩开心有趣。

　　十八九岁了还是小孩，小孩……此刻我的表情，再一次地：

　　难以置信……容我为早夭的童年做一个悲伤的表情……

　　李老师却无比淡定地对观察者网说，“这很正常啊，在这边有过大学教书经验的中国老师都有过这种体验。美国学生两极分化很厉害，1%的精英学生非常厉害，剩下的99%基本就是战五渣。”

　　突然觉得以前自称学渣，真的太低估自己了!!

　　尤其是，接着我又在这位老师的微博里找到2014年的一次吐槽：这几天改期中试卷，屡屡对美国小朋友的数学能力大跌眼镜。

　　2000乘以1000等于3000，这一定是笔误……

　　当然，这里的小朋友也指的是大学生。

　　不过，并不是所有的美国学生都是这样的。李老师再三强调，美国私立学校的精英学生数学不比我们差。美国公立基础教育一直很糟糕，虽然也有那种令人望尘莫及的精英，但他们精英阶层子女的教育模式和国内反倒很像，从小学到大学，每天都睡不饱，要很下功夫。

　　李老师讲了身边人的一件事：“我一个师姐在美国top 10的大学教书，她说在考虑从小学一年级开始，每年假期都把女儿送回国内去恶补基础。

　　师姐说自己每天睡前都会给女儿读童话书，某天读到一个小刺猬之类的故事。她读着读着，读到最后一页，就把童话书直接扔到垃圾桶了。因为最后一页总结说，这个故事告诉小朋友们——It's okay to be the last one(当最后一名其实也挺好)。

　　我师姐当时很感概。她觉得，如果一个学生用尽全力也只能拿最后一名，我们应该理解和接受他。但是在一个孩子还充满无限可能性的年纪，就告诉他It’s okay to be the last one，这是很糟糕的教育理念。须知教育当中，毅力和坚韧的作用甚或比智商还要重要。这也是为什么我们从小要听龟兔赛跑的故事。所以师姐希望孩子每年假期都能回国去感受下更富有竞争性的教育环境。”

　　在数学上，因为美国那边从小就允许学生考试带计算器，不怎么注意培养学生的运算能力，所以学生在这方面很弱。加拿大华人网 http://www.sinoca.com/