把两个女儿送哈佛 华裔妈:家长首先要能承压(图)

　　“哈佛姐妹”Amanda和Elaine

　　“牛妈”语录2：

　　聪明的人很多，所以你们要更努力

　　美国社会提倡“表扬式”教育，但是Michelle却有意让两个女儿在体操馆中接受“挫折教育”。

　　女儿的教练来自罗马尼亚，以前是国家队的运动员，对学生的要求非常高，时常把女儿骂哭。Michelle坦言，之所以坚持让孩子们练习，有一个重要的原因是希望她们认识到自己的不足。

　　“不要让孩子觉得自己很强很厉害，做什么都是冲着拿奖去的，不拿奖就不去。”在这方面，比尔·盖茨的经历给Michelle带来很大的启发。盖茨小的时候不擅长体育，但是妈妈却坚持送他去球队，妈妈告诉他，即便天分不好，也可以在环境中得到锻炼。

　　“我告诉女儿，你们很聪明而且有能力，但是这样的人很多，所以你们要努力才行。”Michelle希望艺术体操的训练能够让女儿知道不足而努力。

　　Michelle的预见是正确的，女儿在成长过程中难免遭遇曲折，这个时候，Michelle尽管担心，还是告诫自己保持理性，做女儿坚强的后盾，引导女儿走出困境。

　　大女儿到了7、8年级的时候，果然对艺术体操有了抵触的情绪，几次提出不练。对此，Michelle没有一味地反对，而是坐下来，心平气和地与女儿一起分析情况。

　　处于青春期的女儿情绪化很厉害，说不出退出的合理原因，只是一个劲儿地哭闹，因此Michelle没有同意女儿的要求。“任何东西要做好，到了一定的阶段都是要吃苦的。”Michelle告诉女儿。

　　后来，女儿升入9年级，这是学业上非常关键的一年(美国基础教育为12年，其中9-12年级为高中阶段)，此时，Michelle明显地感到了女儿的焦虑：一方面，学习强度骤然增大，疲于应对;另一方面，艺术体操的训练似乎达到高原，难以精进，而同在体操队的妹妹却正处于上升阶段，更让敏感的姐姐倍感压力。

　　“女儿的压力太大了，我担心她太灰心，就同意她暂时停止艺术体操的训练。”针对女儿的状况，Michelle决定让女儿缓一缓。

　　没想到，停止训练一段时间之后，女儿反而放不下，天天吵着要回去练习。对此，Michelle既没有马上同意，也没有断然否定，而是私底下找到教练，和他商量为女儿制订了一年的恢复计划，期间女儿每周只去上一次课，确保技艺不生疏即可。

　　“我劝女儿不要太着急，先看看自己的情况是不是稳定，心理承受能力有没有提高。”就这样，女儿平稳地度过了关键的9年级，学习上逐渐适应了加快的节奏，而更重要的是，在经历了起伏之后，她发现了内心对艺术体操的热爱。一年之后，女儿精力充沛，重新归队。

　　“牛妈”语录3：

　　要让孩子硬着头皮去做一件事

　　Michelle说，女儿高中的校长曾经说过一句话，让她感触颇深，校长希望家长们能够允许孩子失败，至少一次。

　　“我经常对女儿说，撞墙去吧。”Michelle大笑着说，家长不仅要鼓励孩子尝试，还要受得了他们把事情搞砸。

　　Michelle的大女儿从小文采好，读莎士比亚，喜欢写作，只是性格上太过于害羞，不敢在公众场合说话。

　　有一次，大女儿好不容易下决心参加学校竞选，她花了很多时间，认真地准备发言稿。比赛结束，Michelle去接女儿，一见面女儿就哭了，原来不善辞令的女儿怯场，在发言的时候脑子一片空白，在台上呆呆站了十几分钟。

　　女儿痛哭流涕，Michelle却很淡定，她没有安慰女儿，只是冷静地嘱咐女儿自己调整好情绪。

　　“您不怕孩子从此留下心理阴影吗?”小编忍不住问。

　　“我觉得孩子要有勇气去承受危机，如果这些都不能承受，那么就不要谈什么去哈佛接受挑战了。”Michelle回答。

　　Michelle看上去对女儿的弱项不屑一顾，其实一直都很上心。她知道女儿擅长写作，断断续续地在校报投稿，就鼓励女儿加入校报的工作。

　　采访、编辑的工作要与各种各样的人打交道，这对女儿来说是空前的挑战。Michelle亲自上阵，指导女儿与人沟通的能力，在她的督促下，女儿硬着头皮去采访，对象从学生到老师，再到校领导。

　　“这种硬着头皮去做一件事情的经历非常重要。”日复一日的锻炼使得女儿逐渐变得自信起来，加上原本深厚的写作功底，等到11年级的时候，她已经成为校报的骨干人员，棘手的稿子都由她处理了;与此同时，女儿在学校里的影响力也越来越大，成为了知名人物。

　　“人要对自己的命运有一定掌控的勇气。”这是Michelle信奉的一句话，在家庭教育中，她是这样要求女儿的，让她们从小接受锻炼，勇于承受挫折;她也是这么要求自己的，既有“虎妈”般的严厉和决断，又有理性的智慧和从容的心态，指引孩子一路成长，走向成功。