“放学抱抱”赢得了所有孩子的心，方艳在微博上写道，“每个孩子的姿势、力度不同，但一样用心。”李雨泽摄
“只要我抱着老师，她都会笑”
每天放学后，班主任方艳都会给班里23个孩子每人一个拥抱，这是南京市陶行知小学二（4）班的“独家程序”。这么有爱的“放学抱抱”，是从今年国庆后开始的。
对于方艳来说，每天和孩子们拥抱告别已经成了习惯，“孩子们不管当时的心情如何，也不管是挨了批评还是表扬，走到你面前的时候，都是满脸微笑地把头紧紧靠着你……”
而这个小举动，也赢得了所有孩子的心。“老师身上香香的！”“老师像是棉花糖！”“老师永远爱我们！”……抱着方老师，他们几乎不愿撒手。
有的孩子抱过一次，还要来抱抱
昨天下午4点不到，正是放学时间。南京市陶行知小学二（4）班，孩子们正在收拾书包。动作快的，匆匆把书本往包里一塞、拉链还来不及拉好，就冲到教室最前面，一头扎进方艳怀中。收拾好的孩子越来越多，方艳面前也排成了一条小长队，有的孩子紧紧“黏”着方艳，直到她提醒“后面还有其他小朋友呢”，才恋恋不舍地撒开手，走出教室。轮到最后几个孩子时，大伙一拥而上，将方艳围在中间。
“老师身上很舒服，像棉花糖。”女生朱星雨说。前段时间，朱星雨受了伤住院，方艳每天放学后都会去医院陪她。因为这番陪伴，朱星雨对老师的感情格外深，刚抱完一轮，趁大家不注意又去排了一次队，“因为我喜欢方老师呀。”
另一名小姑娘鲁悦彤说：“只要抱着老师的时候，她都会笑。就算她白天批评了我，我也知道，是我做得不对（她才生气），不是真的不喜欢我，我自己也会变得更好。”
班上23个孩子，方艳每天都要一个一个地抱过。“其实并不费时间，他们整理书包有快有慢，快的抱完就出去了，慢的随后，”她说，“就算‘耽误’了几分钟，也是很值得。”
宣布要抱抱，学生都欢呼雀跃
“放学抱抱”是从今年国庆节后开始的。“并不是心血来潮，也算不上是一个重大决定，感觉是一个自然而然的举动。”23岁的泰州姑娘方艳笑着说，平日里，学生们常常会冲过来抱住她，或笑眯眯地坐到她膝盖上。“那天放学时，我看着讲台下面一张张小脸，就顺其自然地宣布了，‘以后放学离开前，要先抱抱老师！’”方艳说，“可能是我太喜欢他们了吧。”
话一说完，几乎所有孩子都欢呼雀跃地冲上讲台，将她“裹”在中间，“我只好赶紧稳定大家的情绪，跟他们说，‘先去整理书包，然后再来拥抱。’”
从那天起，二（4）班的“放学抱抱”便成了一个惯例。
毕业于南京师范大学的方艳，是去年来到陶行知小学成为语文老师兼班主任的。这是她带的第一个班，因此倾注了格外多的感情。不过，有一点她始终明白，“教师的爱应该是专业的爱，”她解释，“教育不可能没有批判，但我希望孩子们学会区分——我批评他们，不是因为不喜欢他们了，而只是不喜欢他们的行为。我努力让他们用正确的方式看待错误和成长。”
“家庭聚会”还吸引来学生的邻居
除了放学后的拥抱，方艳的另外一个“发明”，是全班的“家庭聚会”。
前段时间是中秋，也是她和孩子、家长们认识一周年的日子。“我们搞了个‘庆祝相识一周年，感恩身边为你服务的人’的活动。”方艳请来一位巧手家长，教孩子们和其他父母做冰皮月饼，大家尝过之后，剩下的都带回去，送给周围的人，“有的送给了清洁工，有的送给了保安，还有的送给了独居老人。”
方艳会先在班级QQ群里提出建议，得到绝大多数人支持后，再开始实施。聚会的形式多种多样，除了做月饼，还有听教育讲座、开座谈会、去绿博园玩、孩子自己组织文艺活动请家长参观，等等。活动费用也不高，平均每人在10元到30元之间。
每次活动都是所有家庭一起出动。“上次开放班会，节目都是孩子们自己设计的，只要求我‘下载个伴奏就行’。”
因为这些活动很受欢迎，有的父母甚至请来了他们的父母、兄弟姐妹，还有邻居来参与，希望让大伙“都跟着体验和学习”。加拿大华人网 http://www.sinonet.org/
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