高考对于他们,仍是向上流动的不二渠道,他们仍须把这“决定”命运的一考考好作为信仰。在网上,“送考的母亲要穿旗袍(旗开得胜),父亲要穿马褂(马到成功),考生早上得吃粽子,叫高中……”,那些关乎“考中”的谐音迷信,正是这种信仰的外延。
你可以说,毛坦厂模式代表的,是种粗暴、原始、功利性极强的教育方式,可它也是底层社会自发演化出来的一种自我拯救。它或许经不起新式教育理念的推敲,对农村家庭却有惊人的说服力。当我们思考教育改革、高考改革等宏大话题的时候,必须考虑毛坦厂中学所代表的人群,而不能将他们当成“落后事物”抛弃;也必须直面阶层流动存在淤塞的现实,而不是架空现实地谈“理想”。
坐落于安徽省六安市毛坦厂镇毛坦厂中学,位于大别山深处,拥有学生近两万人,其中高三学生万余人。这所亚洲最大的“高考工厂”,每年有近万名前来陪读的家长来到此地,大量外来人口带动了经济的发展。高三学生即将毕业,当地居民已经在校门口招租。中新社记者 韩苏原 摄
学校附近的制衣厂内,陪读妈妈利用空余时间做工挣取生活费。
商家用马到成功、旗开得胜等字样的广告语招揽顾客。
这所亚洲最大的“高考工厂”,每年有近万名前来陪读的家长来到此地,大量外来人口带动了经济的发展。
代陪、全托中心在当地逐渐兴起。
一名住校的学生在校外打开水,开水的价格一元一瓶。
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