殴打彭德怀的韩爱晶结局:获人资助 任国企总经理

　　核心提示：韩爱晶在“文革”中干得最恶劣的一件事，是揪斗彭德怀。后来，韩爱晶被安排到湖南株州某兵工厂。该厂的各级领导大部分是北航毕业生，对韩爱晶很照顾，将他分配到厂里技术情报室工作。不久，韩爱晶又被厂里派到深圳办事处工作。稍后，深圳有几家大公司聘请他出任老总。韩爱晶请示了厂里后，去了一家有数千万债务的国企参股公司当了总经理。

　　本文摘自《党史博采(纪实)》2008年第04期，作者：霞飞，原题为《红卫兵“五大领袖”浮沉录之四：韩爱晶》

　　曾是“红根”

　　在“文化大革命”中，对于一个人的家庭出身是很讲究的，在强调阶级斗争时，对于出身于劳动人民家庭或者革命干部家庭的青年人，称之为“红根”。韩爱晶就是“红根”。他出生在江苏省涟水县一个普通劳动人民家庭，父亲是新四军老战士，在革命战争中为革命献出了生命，韩爱晶也就是烈士子女。

　　韩爱晶的父亲牺牲后，他的母亲改嫁，嫁的也是一位新四军老战士。革命胜利后，这位新四军老战士在司法部门担任中层干部。韩爱晶的继父知道养子是烈士遗孤，有抚育烈士遗孤成人的责任感，对养子格外疼爱，但在思想和学业方面，对韩爱晶的要求却很严格。但韩爱晶却与继父有些隔阂，总与他保持着一定的距离，并渐渐养成了孤僻、郁闷、沉默寡言的性格。长成青年后，因为他学习成绩很好，在学校政治上表现也好，又经常住在学校，继父除了有时对他讲一些革命道理外，也不太具体管他了，他与继父之间的隔阂也就越来越深了。

　　北京航空学院的学生

　　其实，韩爱晶的继父完全是一片好心。正是在继父的教育和督促下，韩爱晶在学校里还算是用功的，他与当时的许多青年人一样，发奋学习，连课余时间都用上了。他也积极参加学校组织的政治活动，表现积极。但他与同学却很少交流。他的这种孤癖的性格也有一个好处，就是他减少了与其他人交往的时间，把时间更多地用在学习上了。

　　韩爱晶的刻苦学习，有两个因素：一是他是烈士遗孤，长在革命干部家庭，受到良好的影响，有一种学好知识，将来报效国家的志向;二是他也盼望早日离开家庭，离开继父，自己独立生活。

　　韩爱晶的刻苦学习并没有白费。他考上了北京航空学院，成为了一名令人羡慕的大学生。

　　北京航空学院是当时国家新办的重点院校之一，目标是培养高科技人才，为国家今后发展航空航天事业奠定人才基础。能够考入这所学院的学生，不光要学习好，也要政治上强。当年，该学院对于接收的学生，是要进行政治审查的。韩爱晶就是经过政治审查后才进入该学院的。自然，他的烈士子女和革命干部家庭身份，以及他在初中和高中阶段的良好政治表现，是他顺利进入航空学院的一个重要因素。

　　来到北京后，韩爱晶并没有先去逛这座古城，而是又投入到了新的学习中去。应该说，韩爱晶在北京航空学院读书时，算是一个好学生。他几乎是常年坚持早起晚睡，课堂上他听得认真，课下复习也下功夫。学习成绩在同学中也是名列前茅的。

　　在北京航空学院，韩爱晶一改原来孤癖的性格，变得开朗一些了。这很大原因是由于他离开了继父，离开了自己感觉压抑的家庭。他与同学的交往多了一些，学院里组织的政治活动，他是积极参加者，并且主动担任为同学服务的工作。政治学习会上，他也很爱发言。这在很大程度上得益于他平时关心政治。他是同学中最爱看报纸的学生之一，也是爱读政治理论书籍的学生，因此，他在政治学习会议上是有话可说的。韩爱晶也表现出了一定的组织能力，班级里搞的一些活动，经他组织，往往井井有条，同学之间发生一些矛盾，往往是一经他参与调解，许多矛盾就化解了。教学的老师、班级主任及至学院领导都对他有较好的评价。由于他政治上要求进步，被学校列为入党积极分子。他平时关心国家大事，博览群书，知识面丰富：他生活上艰苦朴素，不爱张扬。处处严格要求自己;他不追求享受，不搞特殊。但是，从小养成的孤癖性格在他身上还时有显现，这使他往往表现出双重人格。他有时候很深沉，像个小老头儿有时活蹦乱跳，像个孩子，什么洋相都出。“文革”前系里排演抗美援越活报剧，他演美国总统肯尼迪，演得活龙活现，丑态百出，逗得大家哈哈大笑。他爱好射击，是北航射击队的队长。但他平时仍然愿意自己独来独往，并且从不和其他同学讲自己的心里话。他除了政治学习和组织一些活动时说话多一些外，平时并不爱说话。并且，因为他从来都是想好了再说，考虑问题较全面，说的话也入情入理，让人能够接受。这使他给同学一种沉稳、干练的印象。

　　拉起红旗战斗队

　　1966年，“文化大革命”爆发。此时的韩爱晶已经是大学四年级的学生，年龄也超过了20岁，基本政治见解已经形成。“文革”前几年，中国政治思想领域就存在“左”的思想，并且影响很大。社会主义教育运动中，“左”的思想更加发展。在这种背景下，一向关注政治的韩爱晶的思想也难免“左”，他把“文革”开始时《人民日报》、《红旗》杂志上的一些文章反复读过多遍，他的思想和这些文章中主张的思想一拍即合。“文革”刚刚开始，他就是北京航空学院最早响应“文革”的学生之一。

　　一开始，韩爱晶就把攻击的矛头指向了学校领导和校党委。他带头贴大字报，给校领导和党委提意见。这些意见并不是鸡毛蒜皮的小事，都涉及政治方向甚至路线问题，学校方面自然十分重视。他们认为，以韩爱晶为代表的一些学生提的意见并不对，于是，对韩爱晶等人开展批评，可是韩爱晶等并不接受，相反，提的意见更多了，大字报也贴到了校办公大楼。北京航空学院的教师和学生立即分成两派，一派支持韩爱晶等人，一派支持校党委，两派之间展开了辩论，学校的正常教学秩序被打乱了。

　　在此情况下，按中央要求，教育部和北京市委向航空学院派出了工作组。韩爱晶满以为工作组会支持自己，没有想到，工作组既批评了校党委领导，也批评了韩爱晶等人。韩爱晶被孤立起来。他自己想到，可能会被打成反革命分子，思想上极度苦闷。没有想到，情况发生了变化。毛泽东于1966年7月提出：工作组阻碍运动，要撤销工作组。毛泽东此言一出，工作组立即处于被动地位，成了学生们批判的对象，工作组成员在短时间内撤离了北京航空学院，工作组组长也被揪斗。加拿大华人网 http://www.sinonet.org/