不同教育塑造不同的人 谈谈中国男人和日本男人

日本职场男人

　　当今中国的年轻女孩找男人的标准是什么？记得前些天看过一篇文章，内容大致是女人选男人做丈夫的标准带有时代性特色。各个不同时代的男人的确表现出他们不同的特色。

　　现代中国男人的特色是什么？简单说，现代部分中国男人的特色是“文化底蕴不够”。因为和日本男人有所比较而言。以前没有出国，无法比较，也没有很深的感受。记得刚来日本的时候，觉得日本男人很自私、不热情、而且好色。后来渐渐改变了看法，我在《谈谈日本男人》一文中已谈了不少有关日本男人的种种。也许由于历史的原因，经常听到很多的中国同胞说日本男人是世界上最低俗的，也是最坏的男人。我并不想称赞日本男人有多少好，更不会去为日本男人唱赞歌。只是以一个普通女人的眼光来谈谈两个不同民族的男人。

　　记得以前曾看过一篇报道《留日男士的悲哀》，文章主要谈了留日中国男士被中国女友或妻子甩掉的问题。该文作者特别指出在留学生民意调查中，大多数女留学生都认为“日本男性温柔，文质彬彬，温文尔雅有绅士风度”，而对中国男士的笔伐：“文明不足，修养不足，既没有古代人的优雅也没有现代人的风度，中国男人什么时候变得不伦不类？”等等。说心里话，看到这样的文章，心里很不是滋味，甚至也感到了那些“留日女士的悲哀”。

　　为什么说现代中国男人文化底蕴不够？应该说离不开一个最重要性的问题――教育问题。什么样的时代还真会造就出什么样的人。虽然我们中国具有上下几千年的文化历史，但近几十年来，中国的许多好的优秀文化，譬如传统的“忠、孝、义”文化就没有连续地被继承下去，出现了所谓的“文化断层”。尤其是刚解放后出生的这一代人，受影响最大，他们不但没有学到优良的传统文化，很多人反而学到了许多不好的坏作风。原因当然是那场史无前例的 “文革”及各种政治运动的结果。

　　在这场文化大劫难中，这代人没有很好的学习环境，所接受的启蒙教育也是以“读书无用论”为前提，这种野蛮的“无用论文化”使多少年轻人辨不清是与非、分不明善与恶，而后在他们的生活道路上自然地形成了一种文化底蕴不够的现象。

　　虽然现代的日本男人并不比中国男人有多少优秀。来日本也有二十年了，对日本的文化历史，学校的教育情况或多或少也有一定的了解。日本的教育水准其实在江户时代就很高了。那个时代，日本国内产业、交通、信息都已很发达，所以日本的每一个人必要学会读书。明治维新以后，也就是在一百多年前，日本政府巳将“从小进行教育”作为一个基本国策，实现了小学生入学率必超过百分之九十以上，普及中、高校的教育。

　　日本人喜欢教育，也是有一定的背景。因为日本是一个好奇心很强的民族，它不断地吸收外国的文化，也容易接受各种各样的外来文化。在明治维新时期日本年轻人已对西欧文化抱有强烈的好奇心，所以学习非常用功。以福泽谕吉为代表的启蒙思想家在介绍西欧文化的同时，大力推崇个人自立、自由、平等，而摧毁封建等级制度，以优胜劣败的自由竞争为目标，从这个立场上来看，刺激了当时年轻人的进取心。从而有学问、不断努力的人能够充分地展现自己的价值，随之而来的是得到一定的地位和荣誉。由于取得学历，个人的身份也会得到提高，由此产生了“个人价值主义”的新思潮。所以后来日本也成为一个学历支配的社会。

　　在日本有地位、有身份的男人，也可说私立企业的那些大老板，他们中大多的人从小受到严格的家庭教育和学校教育，这些教育决定了他们今后的行动，支配着他们的命运。这些企业家年轻时，边创业边学习，他们能将中国的历史文化学得很深透，认真地看过中国的《三国演义》等名著，甚至将忠孝、儒家的思想有效地运用在公司企业管理上，下级服从上级，这是天经地义的事，就像臣子服从君主一样。他们思想中有明显的等级观念，一切按部就班，不能超越一定的规范。

　　当日本人学习各国优秀文化的同时，我们中国人却搞了几十年的各种政治运动……

　　说点题外话，当今中国党内的腐败现象可以说中国历史上也是前所未有的。“阶级斗争”早已结束。可这二三十年的激烈改革开放又搞得怎样?政策提倡的是让一部份人先富起来，而那些富起来的人又是些什么人? 国家财产原来国有的企业全被私有化，国有土地全部被瓜分为私有资产。的确从表面上看一部分人是富起来了，显得很有钱，而大多数的人相对而言变得更贫穷了。中国目前的贫富差别日趋严重，人民内部矛盾已激化到一触即发的程度。可悲的是所有这些社会问题， 劣习思想问题，大多数人并没有感觉到。中国的那些官老爷们更不会去反省。虽然这些社会改革形成的弊坏、不是个人能左右所能决定，很多人为了生存，保护既得利益，好男人也变成了坏男人，将真实的一面和善良之心深深地隐藏起来， 言与心违地去活命。现在有很多的中国男人没有责任心，不讲信誉，尤其是那些高高在上的掌权的当官分子更是如此，有些人为了达到各种目的，变得不择手段。

　　中国的知识分子界层应该说是非常优秀的。可惜的是八十、九十年代大学培养出多少的优秀学生也大多流向了国外。LG班上有二十五人去了美国，其余的也去了其他的国家，而且都一去不回返。算算全国有多少大学，每年培养多少精英人才……。想想真是感到悲哀，“水往低处流，人往高处走”没办法。人源往外流也是中国特有的时代特色。

　　有人说：“官场可以腐败，商场可以腐败，但教育不能腐败。只要教育还没有腐败，一切腐败都是可以改良和再造的。”可如今中国的高等教育及校风怎样?认识一位博友，他在国内大学教书是教经济学的教授。他说： “校风成了拍马阿谀之风，装孙子越像的提拔越快”好多知识结构广博的老师因为个性突出，被心胸狭隘的头头穿小鞋，个别品行卑劣的领导甚至公然扬言：你有才华又怎样，现在我是头头，一切我说了算，耗得你没了棱角。让你必须明白做事再有水平也比不上做人“聪明”的重要。

　　大家都看了“蜗居”这部电影。电影中宋思明的形象也许就代表了当今中国一大部分所谓成功男土的典型。海藻也就代表了一大部分中国年轻女孩和女人，她们现在的生活标准，要寻找的“好男人”就是象宋思明这样的男人。

　　那么还有很多没有受过良好教育的中国男人是什么样? 他们本来大事做不成小事又不肯做，整天满腹牢骚、焦虑、浮躁，被称为“妻管严”“买汰烧”，显得很是可怜。 但至少他们不会去损害别人利益，仅仅表现了现代男人的一份市侩气。

　　中国社会上最不受欢迎的男人就是那些绞尽脑汁搞人际关系，喜欢急功近利，贪小便宜，自由散漫，固步自封，“爱捣浆糊，混水里摸”的男人了。

　　这些男人恰恰是中国特殊社会环境下形成的中国男人特色的一面。

　　中国地大物博人口众多。现在藏龙卧虎的优秀好男人还是有的，只是不太多。