谈谈在加拿大修读网校数理化课程的那些优势

　　在日常教学管理和学业规划中，我经常遇到不少家长因为孩子数理化功课不理想而发愁，学生自己对学科成绩的无法提高也是非常苦恼。BC省的顶尖大学十分稀缺，只有屈指可数的UBC、SFU和维多利亚大学这3所。近年来，随着亚洲学生入读BC高中人数不断增多，加之亚裔(特别是中国、韩国、印巴)学生本身所具备的优异学习素质，使得BC各大学的录取分数线年年攀升，譬如UBC热门专业工程系录取平均分已经达到了90%。对于英语非母语的学生来说，出色的数理化成绩至关重要，因为它们可以弥补在申请大学时英语成绩的相对不足。

　　本期文章，我们就来和学生和家长探讨一下，网校课程的优势以及修读网校易于提高数理化学科成绩的原因。

　　网校数理化课程内容相对易掌握

　　一旦完成网校课程注册，学生即可预览整个课程的全部教学内容，甚至每一章节的课业量、考试所占比重都可预知，这样学生就能够游刃有余地提前做好学习计划。总的来说，网校数理化课程教学内容变动性不大，所有的知识点都会在教程中列出，作业和考试都跟教材紧密联系，学生可以按部就班地跟着老师的进度走，一步一脚印、扎扎实实地学好基础知识，避免了有些实体学校老师教学的随意性。

　　由于东西方文化的差异，西人老师教学一般比较跳跃，很少照本宣科地讲课，他们更倾向于引导学生自己去思考问题、提出问题、解决问题。这种“飘渺”的教学方式，往往让初到加拿大不久的学生无法适应。由于语言的关系，学生很难完全理解消化上课的内容，课堂笔记也是抄得一知半解的，如果老师的考试又不按教材来出题的话，学生根本没有办法进行试前准备，取得高分成绩更是无从谈起。

　　网校数理化课程设置贴近学生需要

　　一般来说，学生用2到3个月就可在网校完成一门学科，这非常适合由于公校选课规定而无法按时高中毕业及申请大学的学生。一般来说，网校可允许的课程修读时间跨度较长(在一年内完成)，学生可根据自身情况来决定修读的快慢。相较于实体学校对学生的各种严格规定，网校老师主要的教学任务是配合学生进行学习，充分实践“有教无类”的教育理念，学生学习起来压力较小，成果也比较显著。比如，网校老师对作业完成和上交时间都没有特别规定，学生可以有充足的时间来完成高质量的作业。另外，考试的日期也是没有规定的，学生可在学习完单元课程，复习准备好了之后，再跟老师约定考试时间;而且，考题主要是测评学生对之前所学数理化知识点的掌握程度，绝对不会出现生涩难懂、刁钻离奇的难题怪题，所以成绩总分相较实体学校会更高。

　　最后，需要指出的是，网校都是经过BC省教育厅审核、批准的，老师都拥有BC教师资格证，数理化学分课程与公校、私校开设的课程完全一致，皆可作为高中毕业以及大学申请的有利凭证。下期我们将为大家就不同科目的不同学习方法做一些解答。