华裔家长望子成龙不只求分数 领导能力更重要

　　第6届CPAC教育日活动﹐昨天在大多伦多中华文化中心举行。多伦多教育研究会理事许晓鸣指出，华裔学生在学业上取得优异成绩仅是成功的组成部分之一，家长应注重在日常生活中培养孩子的综合能力，培养孩子成为智商和情商俱佳的学生，未来才能真正地在职场取得成功。

　　由加拿大中国专业人士协会(CPAC)教育基金会主办、加拿大汇丰银行主题赞助的第6届CPAC教育日活动﹐是本地华人社区一年一度规模最大的教育活动之一﹐旨在为新移民家庭提供有关加拿大教育制度的实用资讯和其他相关服务。

　　是次活动特邀国际知名的教育家和心理学家帕斯卡(Charles E. Pascal)和他的女儿担任主题演讲的嘉宾，以父女对话的形式来探讨多项教育议题，别具新意。

　　除主题演讲外，是次活动还在昨天下午开设了8场教育专题讲座，除资优班介绍、国际学士课程(IB)、职业规划等专题讲座外，还邀请了多伦多公校教育局的教育顾问向学生和家长介绍北美教育体制、如何申请奖学金和助学金等。

　　CPAC理事江邦固(左)向安省训练、学院及大学厅属下的学生财政援助部门的政策分析员埃文斯(右)致送感谢状。

　　CPAC教育基金会董事王胜(左起)、CPAC理事高鸿、CPAC会长杨静、汇丰银行安省区域分行总裁郭剑民、主题演讲嘉宾帕斯卡、其女儿Tai Pascal Notar、CPAC教育基金会会长林瑞铭、CPAC教育基金会董事陈嘉钦、CPAC执行总监时安迪。(CPAC提供)

　　多伦多教育研究会理事许晓鸣担任其中一场教育专题讲座的主讲，向在座的家长分别介绍了资优班、国际学士课程和AP课程。许晓鸣在培养孩子方面亦颇有心得和成绩，他的一双儿女均考入世界顶尖的高等学府哈佛大学。在他看来，无论是资优班、国际学士课程还是AP课程，均是针对某个类别的学生设计的，家长在帮助孩子选择课程时，最重要的就是根据孩子的兴趣和特长来选择最合适的课程。以资优班为例，就读该课程的学生均有较高的智商，教师在教学时较为轻松，学生们之间也能开展良性竞争。

　　许晓鸣还指出，不少华裔学生的学业成绩非常优秀，但成绩好仅是成功的组成部分之一，学生是否具备包括组织能力、领导才干等在内的综合能力相当重要。华裔家长应注重在日常生活中培养孩子的综合能力，包括鼓励孩子在校内帮助其他学生、积极参加学生社团的活动、从事社区服务等，培养孩子成为智商和情商俱佳的学生，未来才能真正地在职场取得成功。

　　安省训练、学院及大学厅属下的学生财政援助部门的政策分析员埃文斯(Tyler Evans)主持了名为“资助你的高等教育：补助金、贷款和安省学生贷款计划(OSAP)”的教育专题讲座。

　　埃文斯讲解了安省学生贷款计划的申请资格和申请方法。他指出，申请贷款的学生可利用业馀时间打工，但在整个学年内的打工所得不可超过3,700元，否则便将失去申请该计划的资格，而3,700元的限额，是包括家长从注册教育储蓄计划(RESP)内提取的款项。