别报喜不报忧 亚裔中学生成绩好但情绪压力大

　　正当日前约克区教育局公布区内中学学生最佳成绩的「状元」﹐都是华裔学生名列前矛之际﹐但一项调查却指出﹐东亚裔高中学生虽然毕业率高，但亦为各族裔中面临情绪压力最大的一群。

　　一向关心华裔青年这方面现象的「燃动青年」﹐将于本周日(14日)下午3时﹐在该青年中心举行公开座谈会﹐并邀得对这调查报告有认识的多伦多公校教育局研究统筹邱绮雯﹐及心理学家李成富博士出席﹐欢迎关心子女这方面问题的父母携同子女出席。

　　邱绮雯昨日出席主办机构记者会上表示﹐多伦多公校教育局对10.3万公校学生调查发现，其中一项分析报告显示，东亚裔高中学生毕业率高，但亦为各族裔中面临情绪压力最大的一群。

　　该调查针对青少年情绪健康，对7至12年级10.3万公校学生进行问卷调查。数据指出，平均5位青少年中，至少有1位正面对情绪困扰(12岁以上)﹔在各族裔中尤以东亚裔学生比例最高，平均3位青少年中有1位受情绪困扰。

　　有份参与调查工作的邱绮雯认为﹐要解决上述现象﹐她认为家长与子女沟通﹑学校老师针对华裔学生普遍多不表达出内心意见个性﹐及社区机构提供平台予青年人舒发感情﹐这3方面都要一起工作始可解决上述问题。

　　一同出席记者会的临床心理学家李成富博士指出，包括华裔青年人之出现中学成绩优异毕业率高，却是情绪压力最大的一群﹐当中原因与家庭父母影响有颇大原因﹐例如﹕青年人对本身是加国人﹑中国人等身分认同的迷惑﹖ 中西文化取舍﹖ 大学选科都以「3师」为首选。

　　他说在工作中﹐经常接触到华裔家长对子女出现上述问题而感到不知应如何处理﹖ 他指虽提供改善方法﹐但很多时候由于已是出现了一段长时间﹐因此都是效果有限。

　　李成富认为不少华人家长或是子女本身﹐都希望日后职业是「3师」﹐但日后在社会虽是能成为「3师」的职业﹐但是否真的快乐。

　　反观主流家庭的子女﹐他们职业多样化﹐不局限是「3师」﹐但他们却工作和生活得开心。

　　多伦多公校教育局上述调查﹐包括学生对自我形象和自我才能的评价，对学校的归属感和投入程度，如何与同学、老师、家人的关系，情绪和心理对学业成绩﹐及健康影响等各方面范畴等。

　　邱绮雯和李成富博士于14日的座谈会上，会分析报告的详细内容和解答问题。 燃动青年行政总监黄凤玲表示：「今次调查报告正是燃动青年一直以来十分关注的课题，移民青少年需面对出生和土生文化的困扰，父母期望和个人理想等压力，对情绪和心理受到极大的冲击﹐盼经由专业人士协助﹐解决问题。」

　　查询有关座谈会详情﹐可致电905-944-1944 ，或浏览网页acrossuhub.com。

　　图﹕后排左起﹕研究统筹邱绮雯﹑行政总监黄凤玲﹑李成富博士﹐与出席记者会青少年合照。(孔伟民摄)