列治文新移民现状:高学历低收入 子女受排挤(图)

　　列治文市议会今日将就一份由列治文教育局提交，以关注校区内儿童贫穷问题为主的报告进行讨论。报告指有超过半数校长估计校内约有10%学生，来自处于贫穷线下的家庭。而不少居于列市的家长，即使有高学历，亦只能从事低收入工作。列治文教育局认为有必要改善儿童贫困问题，以免令这些学童自卑或在学校内遇到排挤，影响学童心理健康。

　　列治文公校教育局(Richmond School District)于上月底提交一份关于市内儿童贫穷问题的报告。报告指出，列治文很多在职新移民家长，虽然拥有相对高的学历，但只受聘于低薪职位。当中援引的2006年人口普查资料亦显示，列治文有26%儿童，是属于低收入家庭，是全卑诗省第二多的地区。另外，列市整体人口中，有21%的家庭少于最低收入标准(Low Income Cut-Off，简称LICO)。

　　教育局并搜集校长的意见，以估计校内贫困学生的比例。其中有56%校长估计有10%或以下的学生家庭处于贫穷线或以下，13%相信有16-20%，有3名校长估计多于三成。此外，20%校长表示在近几年有察觉到贫困学童比例增加，半数校长则表示没有看到有关趋势。

　　大部分学校目前均有为贫困或低收入学童提供辅助，例如廉价早餐或午餐，以及课后补习班等。另外，有些学校亦会视乎需要，为学生提供紧急食物救济﹑免费考察活动或巴士乘车证等。

　　建议支援学童免受排挤

　　列治文教育局认为，有必要改善儿童贫困问题，以免这些学童自卑或在学校内遇到排挤，影响学童心理健康。教育局表示，已与相关的非牟利组织联系，期望能进行协调计划，改善区内儿童贫困问题，并建议增聘小量额外人手，担任「社区外展统筹」，为较有需要的学生提供支援。

　　报告同时建议省府增加可负担房屋数目，以及扩展托儿服务及就业计划，以助低收入家庭脱贫。教育局提交的报告会于今日市议会中提交讨论，当中所提的建议会于市议会接纳报告后再进行详细研究。