其他还有捐出干净的旧衣服为学校筹款,绘画涂色比赛,迷你书展,捡树叶做拼贴画,一起养花养小宠物比如小乌龟和鱼等等。
每次有小朋友过生日,老师就会带领大家一起唱生日歌。
每天,都会有一位小朋友当special helper(特别小帮手),这一天要带一件以自己名字的首字母打头的物品给小朋友们介绍,还要帮老师一起点名然后把点名册送到办公室去。
轮到Howard当小帮手的时候,他总是特别兴奋,记得有一次带了 hat(帽子),还有一次带了一个迷你电扇,因为热(hot)的时候很有用!
小朋友在学校每人还有一本journal (周记本),每周让小朋友自己画下一周里面有趣的事,在画下面写简单的句子。
学期结束带回家,我一边翻阅一边惊叹于Howard的进步,从乱涂乱画到有模有样的彩色人物画和完整的句子,发现原来孩子的内心世界那么丰富丰满。
虽然看起来每天都在玩玩玩,可是小朋友真的吸收了很多营养呢。看着儿子每天下课之后神采飞扬,迫不及待要和我们分享精彩的一天,做父母的简直心生嫉妒,恨不得时光倒流,在加拿大重新再读一次幼儿园。
而且,每每看到他盛开的笑脸,都会忘掉移民以来遭遇的种种困难和曲折,觉得很值得!
我自己感受最深的是,加拿大幼儿园对孩子的行为规范教育很严格。
比如,孩子平时上课都是从院子里的门进去,如果迟到了,就得从正门进去,到校长办公室门口的接待处领一张late slip(迟到单),然后等高年级的值日生过来领回教室。(家长只能在接待处等,不能陪着走到教室去。)
几次下来,孩子就知道迟到是一件不那么好玩的事情了。
比如,老师规定在教室里只能走不能跑,只有在室内操场上体育课才可以跑。
比如,小朋友在各个游戏角玩必须take turns(轮流玩),不能争抢,否则就都没的玩。有一天Howard回来告诉我们,今天老师教怎么控制自己的愤怒了,就是要停下来,深呼吸,从一数到十。
我心里咯噔一下,从国内从幼儿园到大学,我读了那么多年的书,从来没有在课堂上学过"情绪管理"这一课!
时间过得飞快,Howard转眼要幼儿园毕业了。
六月底,学校办了一个小小的毕业典礼,孩子们戴上纸做的小博士帽,歪歪扭扭坐在室内运动馆的小舞台上为家长们表演了合唱(这里的表演从不要求孩子整齐划一,总是自然呈现千姿百态)。
然后老师一个个叫他们的名字,小朋友就像装了弹簧一样跳起来,从老师手里接过毕业证书,向台下一鞠躬,一脸得意。
简短的仪式结束,小朋友们就下台拉着爸爸妈妈吃饼干喝饮料,跟好朋友唧唧喳喳聊天,跟老师和校长合影。
当Howard在台上和小朋友一起摇头晃脑用稚嫩的童音唱着“everything I do, it’s gift to you”(我做的一切,都是给你的礼物),我几乎感动至泪下。
亲爱的小孩,我希望快乐的幼儿园生活,能够在你心深处留下美好温馨的印记,让你始终保持对学习的兴趣,对友情的珍惜,对生活的热爱。
当你长大之后遇到挫折心情低落的时候,也始终记得童年的阳光,那是你勇气和希望的摇篮。
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