不逼学生不知成绩好坏 加教育方式逼急中国家长 |
| 时间：2011-12-22 来源：世界日报 |
不希望孩子被升学竞争压得喘不过气来，不希望孩子成了念书机器，不希望孩子一天带两个便当上学，完全没有课外娱乐，不希望这个那个┅，所以，他们把孩子带到加拿大来，期待这里的教育体系能像魔法棒一挥，造就一个个聪明健康的双语孩子。
小学阶段还好，反正就是快快乐乐的上学放学。到了中学，许多家长就急了，「老师们怎麽都不管孩子的成绩呀！」考好考坏都没有人理会，甚至没有人知道孩子们的成绩。大学上不上得了都是未知数。
这正是加拿大中学教育与中国或台湾最大的区别，他们培养的是自动自发的学生，读书与考试是自己的事，不是老师的责任，老师基本上是不管的。而且，学校也不会把分数贴在墙壁上给大家看，同学之间也不知道谁考得好，除非小圈圈里的好友们私下讨论。
在这种放任与尊重的制度之下，同学之间不会因为成绩好坏而有大小眼，师生之间也不会为了考试而闹得不愉快，这是它的好处。但是，它也有坏处，同样抱著书本上学，警觉性高的学生，在没有人督促的情况下，会自己加一把劲，警觉性低的可能得过且过，成绩差到连自己都不敢看。
这个时候，家长的态度很重要，如果当父母的赶紧帮忙找家教，或者送孩子去补习班，那麽，孩子们依旧习惯在「被动」的环境中学习，到了大学有可能会适应不良，无法自由思考。最好让孩子们清楚知道加拿大的教育本质，主动去调适，才可能立於不败之地。
既然走了一趟移民路，也许可以多花一些精力去掌握这里的教育精髓，并且融入其中，才不枉跨出这一大步。加拿大华人网 http://www.sinoca.com/
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