一年级拼音教学儿歌集锦2 声调教学:配合手势(以 A 为例) 汽车平走 aaa 汽车上坡 aaa 汽车下坡又上坡 a 汽车下坡 aaa 左拳 b 来右拳 d ,两拳相对念 bd, 左竖朝上就念 b, 右竖朝上就念 d. 左下 p 来右下 q, 两拳相对念 pq, 左竖朝下就念 p, 右竖朝下就念 q 。
圆圆脸蛋羊角辫 , 张大嘴巴 aaa 一扇小门 nnn 两扇小门 mmm 一根小棒 lll 小 v 小 v 有礼貌 , 见到 j q x 还有大 y 就脱帽 ! 小ǖ小ǖ有礼貌 , 见了 j q x 就摘帽 ! a o e i u ǖ , 有 a 在把花戴 , a 字不在顺次排 ,i u 并列在一起 , 谁在后面给谁戴 ----- 标调儿歌 .
发 a 时,嘴张大, 念 o 时,嘴变圆。 小嘴一咧 e 、 e 、 e 衣服的 i , 乌鸦的 u , u 加两点就是ü 声母歌: 广播的 b 泼水的 p 双门 m 拐棍 f 马蹄 d 伞把儿 t 单门 n 小棍赶猪 l 9 像 g 蝌蚪的 k 喝水的 h 字拐弯就念 j 气球的 q 西瓜的 x 板凳 z 刺猬的 c 蚕吐(丝) s zh 、 ch 、 sh, 卷舌头,加椅子 一颗小苗 r 、 r 、 r 树杈 y 屋顶 w 汉语拼音要记住! 儿歌是一种将所学内容本身转化为音乐智慧的最便捷、最直观的形式,而这种形式对于爱说爱唱的一年级学生来说,尤为喜欢。这套字母歌,即可以在上课伊始作为复习字母时唱,也可以在学生疲劳时当作课中课外的休息歌曲来唱,还可以在新授课时,师生一起根据字母的发音、教材插图和字母的书写形式唱儿歌,共同体验学中唱、唱中学的乐趣。总之,通过儿歌,学生不仅可以记住汉语拼音字母的音、形,而且还创造了一种充满韵律的课堂节奏,学生一边拍手,一边说唱,在流动的节奏感中发展了音乐智慧,学会了汉语拼音。
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